Centro de Recursos para el Aprendizaje es un espacio tecnológico liberador, multifuncional, multimedia y dinámico que presta un servicio integrado dirigido a estudiantes, docentes, personal directivo, administrativos, obreras , obreros, padres, madres, representantes y comunidad en general, para facilitar el acceso organizado de la colección bibliográfica y no bibliográfica (impresos, audiovisuales y tecnológicos). Docente encargada de R.P.A. profesora Yeraldin García
jueves, 15 de diciembre de 2016
martes, 13 de diciembre de 2016
viernes, 9 de diciembre de 2016
martes, 29 de noviembre de 2016
Natalicio de Andrés Bello
Estudiantes de la Sociedad Bolivariana personifican a Andrés Bello y su primera esposa, en honor al Natalicio de Andrés Bello.
lunes, 28 de noviembre de 2016
Arbitraje en los juegos de Intercurso
Profesora Yeraldin García colaboró como árbitro en los juegos de intercurso "Fútbol sala" de 4to, 5to y 6to sección B.
viernes, 25 de noviembre de 2016
jueves, 24 de noviembre de 2016
Periódico Mural
Actualización del Periódico Mural, y lectura de los artículos seleccionados por los ambientes de aprendizaje.
jueves, 17 de noviembre de 2016
Ensayo del Reporteros Escolares
Ensayo de reporteros escolares para grabación de la juramentación de las brigadas de Protección y Desarrollo Estudiantil.
jueves, 10 de noviembre de 2016
Lenguaje de programación Phyton
Funcionarios de INFOCENTRO Cordero enseñan programación programación con lenguaje Phyton en la Canaima, a estudiantes de 3ero B en el Centro de Recursos para el Aprendizaje.
martes, 1 de noviembre de 2016
lunes, 31 de octubre de 2016
Juramentación Sociedad Bolivariana
Acto central en el cual se juramentó los integrantes de la Sociedad Bolivariana del año escolar 2016-2017
lunes, 24 de octubre de 2016
Taller de medios Audiovisuales
En equipo las docentes elaboramos y editamos un micro sobre la prevención del cáncer de mamas, gracias a las explicaciones de los profesores Yerith y David de Dirección de Educación.
viernes, 14 de octubre de 2016
Día de la Resistencia Indígena
Nuestros estudiantes del turno tarde realizaron junto con el personal docente y de apoyo un desfile y acto central para conmemorar la Resistencia Indígena de Venezuela.
jueves, 13 de octubre de 2016
Reporteras del Simulacro de Evacuación
Las estudiantes de 5to grado sección B explicaron en un vídeo la importancia que tiene el simulacro de evacuación y los pasos a seguir en su ejecución.
Día internacional del agua.
Declamaciones y cuento ilustrado "El sol y las nubes firman la paz", para conmemorar el día internacional del agua.
martes, 11 de octubre de 2016
Vídeos: plan de evacuación ante emergencias.
En el centro de recursos para el aprendizaje los estudiantes de 1er y 2do grado del turno de la tarde observaron vídeos de cómics que les explicaron la importancia de tener un plan de evacuación ante una emergencia, luego los estudiantes conversaron sobre lo observado en el televisor con la orientación de la docente de R.P.A. En este sentido dicha actividad se programó con la finalidad de complementar el simulacro de evacuación ante un sismo, programado por las docentes de Protección y Desarrollo Estudiantil, así como las actividades propias sobre el tema en los ambientes de aprendizaje.
Funciones del docente encargado de Recursos para el Aprendizaje
En la Escuela Artesanal Cordero en el turno de la tarde la docente encargada del Centro de Recursos para el Aprendizaje R.P.A. es la profesora Yeraldin García, la cual tiene las siguientes funciones:
Información proporcionada por la división de R.P.A. de la Dirección de Educación del Estado Táchira. |
lunes, 10 de octubre de 2016
Bienvenidos al Centro de Recursos para el Aprendizaje
Saludo cordial usuario, el presente blog permite proyectar las actividades que realiza el Centro de Recursos para el Aprendizaje de la Escuela Artesanal Cordero en el turno de la tarde, el cual es un espacio
tecnológico liberador, multifuncional,
multimedia y dinámico que presta un servicio integrado dirigido a estudiantes,
docentes, personal directivo, administrativos, obreras , obreros, padres,
madres, representantes y comunidad en
general, para facilitar el acceso
organizado de la colección bibliográfica y no bibliográfica (impresos,
audiovisuales y tecnológicos), así como de equipos y mobiliarios ajustados a los requerimientos de los
usuarios(as).
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